杨柳池村，巴东县水布垭镇一个离集镇45公里的偏远村。这里，有一所享誉县内外的名校。
 

　　2017年，杨柳池初中86名毕业生，考入重点高中21人、普通高中43人。在全州132所初中学校中，该校中考成绩名列第七名。

 

率先垂范带队伍
 

　　杨柳池初中校长谭兴荣，今年51岁。略显苍老的他，看起来比实际年龄要大些。
 

　　从教32年，谭兴荣一直在杨柳池初中任教，始终担任毕业班教学。全校六个班，有三个班的班主任是班子成员。教务主任穆鹏飞，除了担任班主任外，还承担着九年级英语、八年级地理教学。政教主任周国然，担任一个班的班主任和两个班的数学教学。谭兴荣长期担任毕业班体育教学，每天都要组织学生晨跑，定期策划、组织运动会。2017年，该校体育中考满分率50%以上，在全县处于领先地位。
 

　　杨柳池初中规模小、学生少、条件差。因为经费紧张，学校在资金使用上坚持向教学一线倾斜，优先改善教师的办公条件。该校最简陋的办公室是校长室，最早安装空凋、更换办公桌椅的是教师办公室。
 

　　领导班子率先垂范，带出一支优秀的教师团队。在杨柳池初中，教师思教、爱教、乐教、善教，利用假期备课、学习的现象屡见不鲜。
 

以老带新提能力
 

　　王苗苗是个河南姑娘。三年前，她怀着好奇，报考了杨柳池初中的物理教师岗位。她原以为凭着深厚的理科底子，就能“玩转”物理教学。上岗后，她发现山区孩子理科基础薄弱，那些高大上的专业知识很难灌输给他们。
 

　　为帮助王苗苗尽快适应教学，学校特意聘请退休教师汪义清来指导。从备课、上课，到作业设置、课后辅导，在汪义清手把手指导下，王苗苗很快成长为教学能手。
 

　　杨柳池初中有专任教师23名，其中半数以上属90后。除语文学科外，多数教师专业不对口。教师经验缺乏，专业化程度低，成为制约学校发展的瓶颈。
 

　　针对这种情况，该校采取新老结对方式，充分发挥骨干教师传、帮、带作用，加快新进教师的培养速度。同时，老教师还从年轻教师身上学习到先进的教育理念和信息技术知识，促进了教师整体素质的提升。
 

　　90后教师文国锋，从事语文教学才两年。在老教师谭志华的指导下，他成长为语文骨干教师。今年，他主讲的录播课参加“一师一优课”竞赛，被评为省级优课。
 

　　在提升教学素养的同时，该校还为年轻老师提供平台。今年秋季，该校有三名30岁以下教师进入校委会，担任教务主任、政教主任等重要领导职务。以能力和业绩为导向，公平、公正的选人用人制度，极大地调动了教师积极性，促使年轻教师迅速成长。

 

一片痴情献杏坛
 

　　48岁的马金玉，是杨柳池初中的一名骨干教师，常年担任化学、生物等学科教学。2017年春，他承担九年级化学教学。今年中考，他所教班级有19名学生化学考试45分以上（该学科满分50分）。
 

　　让人难以置信的是，马金玉患有多年重症肝炎，每年医疗费在3万元以上。尽管多病，他却一直要求承担毕业班教学。“山区孩子不容易，我应该为他们成才尽一份力。”马金玉说。
 

　　校长谭兴荣的家就在学校附近，但却很少回家，农活、家务都抛给了妻子。年过五旬的谭大付，承担着三个班历史教学，同时还担任班主任工作。刘良阶、段昌昊、徐世勇等一批老教师，分别承担着两个班语文、数学、英语等主要学科的教学任务。
 

　　老教师的言传身教，影响教育着年轻人。不少年轻教师将笔记本电脑带到学校，用来查阅资料、制作课件。良好的师德师风，换来良好教风学风，促进教育教学质量的稳步提升。今年秋季，该校不少转学到外地的学生转回，学生人数由过去不足300人增加到340人。
 

　　“作为一所偏远初中学校，能保持这么优异的教育教学质量，实在不容易！杨柳池初中，为恩施州边缘学校发展提供了示范和样板，为义务教育均衡发展作出了积极贡献。”州教科院中教部主任吕家宇这样评价说。